giáo trình này được biên soạn không chỉ dựa vào nỗ lực của bản thân tác giả mà còn nhờ sự cố gắng và quan tâm của nhiều học viên. dù toeic speaking là kỳ thi quan trọng nhưng tài liệu để chuẩn bị cho nó không nhiều và cũng không đa dạng. vì vậy, hàng tháng, người ta phải liên tục chỉnh sửa tài liệu và bổ sung những kiến thức cần thiết.các giáo viên dạy tiếng anh trước đó cũng đã từng gặp không ít khó khăn khi cần sử dụng tiếng anh trong những tình huống giao tiếp khác nhau. tiếng anh trở thành rào cản cần phải vượt qua đối với những ai đang học tesol ở mỹ, đang trong quá trình thực tập và viết báo cáo bằng ngôn ngữ này. lúc đó, người học cũng phải trải qua kỳ thi kiểm tra kỹ năng nghe. và việc ngồi trước máy tính để trình bày ý kiến trong thời gian bị giới hạn là việc tương đối khó khăn.từ đó, tôi bắt đầu tìm kiếm các chuyên gia để học tập kỹ năng speaking. và tôi đã nhận được những lời khuyên bổ ích. tôi xin chia sẻ với các bạn hai trong số những lời khuyên này. thứ nhất, nếu muốn giỏi tiếng anh thì phải nắm vững ngữ pháp, đồng thời phải biết vận dụng nó khi giao tiếp. Đa số những học viên cho rằng không cần học ngữ pháp vẫn nâng cao được kỹ năng nói đều không có khả năng sử dụng câu vừa hoặc dài trong kỳ thi nói hay khi tham gia phỏng vấn. do đó, nếu hiểu rõ tầm quan trọng của lời khuyên trên, bạn sẽ thấy năng lực nói tiếng anh của mình tiến bộ đến không ngờ.thứ hai, bạn cần nhớ rằng không có câu nào là câu tầm thường cả. nhiều người nghĩ rằng để nói được một câu có sức thuyết phục thì nên dùng bổ ngữ, liên từ, thành ngữ... thật bóng bẩy chứ không nên dùng câu đơn giản. tuy nhiên, nếu quá chú trọng vào việc tạo ra một câu bóng bẩy, có thể bạn sẽ trả lời lạc đề hoặc câu trả lời sẽ sai ngữ pháp.nếu đọc báo tiếng anh hoặc xem các chương trình nước ngoài, bạn sẽ thấy câu của họ ngắn gọn nhưng vẫn diễn đạt đủ ý. do đó, điều trước tiên là bạn cần nắm được nội dung câu hỏi của đối phương để trả lời những thông tin cần thiết hoặc truyền đạt chính xác ý kiến của mình. có như vậy, câu trả lời của bạn mới phù hợp và đúng với trọng tâm câu hỏi.